Полтавська гімназія №13
Полтавська гімназія №13
Школа побудована й уведена в експлуатацію 1 вересня 1973 р.
Чотирьохповерховий сучасний будинок розрахований
на 50 класів - комплектів. Заняття проводяться в 2 зміни.
Етапи розвитку школи:
1943 р. - відкриття школи
1945 р. – перший випуск учнів
1952 р. - відкриття нового будинку школи
1961 р. - відкриття нового будинку школи
1973 р. - відкриття сьогоднішнього будинку школи
1990 р. - відкриття класів поглибленого вивчання іноземних мов
1996 р. – відкриття експериментального майданчика в роботі з педагогічними кадрами на основі динамічних груп
1999 р. – початок роботи з використанням інтенсивної технології на основі суггестопедії
2004 р. - перехід на особистісно-орієнтоване навчання;
2004 р. - розробка й реалізація програми "Впровадження комп'ютерних технологій у процес навчання"
2005 р. - створення шкільного парламенту;
4 липня 2012 року рішенням сесії Полтавської міської ради школа перейменована в Полтавську гімназію №13.
Навчальний план школи включає вивчення всіх обов'язкових освітніх дисциплін, передбачених програмою.
За поглибленими і розширеними програмами вивчаються:
- німецька;
- французька;
- англійська мови;
Крім того, дітям пропонуються додаткові профільні курси:
- прикладна інформатика;
- російська мова.
З урахуванням індивідуального підходу до навчання в гімназії створений клас реабілітації, у який набрані учні, які мають потребу в особливій педагогічній увазі.
Навчальний план передбачає посилення навчальних предметів: математики, російської мови, фізики, хімії.
Предмети викладаються на основі суггестопедії.
У школі 50 % учнів навчаються російською мовою;
класи з українською мовою навчання вивчають російську мову, літературу з 2 класу.
Важливе місце займає робота, присвячена питанням професійного самовизначення учнів, вибору ними життєвого шляху й кар'єри.
Найважливішим напрямком роботи педагогічного колективу є розвиток творчих здібностей учнів, їхніх умінь самостійно вести дослідницьку діяльність, привселюдно представляти результати своєї праці.
Одним з елементів цієї роботи є підготовка загальношкільного проекту,
зміст якого розглядається в контексті кожного навчального предмета.
Із цією метою створена шкільна академія наук (МАН).
Додаткова освіта (9 колективів) здійснюється у таких напрямках:
* науково-технічному;
* філологічному;
* фізкультурно-спортивному;
* художньо-прикладному;
* художньо-виконавському.
Іноземні мови вивчаються з 2 класу. З 5-го класу вивчаються дві іноземні мови.
Усього в гімназії представлено три іноземні мови: німецька, французька, англійська.
У класах поглибленого вивчання іноземних мов використовується методика інтенсивного навчання на основі суггестопедії.
У гімназії створена продумана система оздоровчої роботи, що дозволяє в умовах масової школи організовувати навчальний процес, що сприяє не тільки збереженню, але й зміцненню здоров'я дітей.
Медико-педагогічний центр складається з двох кабінетів: медичного та стоматологічного.
Чотирьохповерховий сучасний будинок розрахований
на 50 класів - комплектів. Заняття проводяться в 2 зміни.
Етапи розвитку школи:
1943 р. - відкриття школи
1945 р. – перший випуск учнів
1952 р. - відкриття нового будинку школи
1961 р. - відкриття нового будинку школи
1973 р. - відкриття сьогоднішнього будинку школи
1990 р. - відкриття класів поглибленого вивчання іноземних мов
1996 р. – відкриття експериментального майданчика в роботі з педагогічними кадрами на основі динамічних груп
1999 р. – початок роботи з використанням інтенсивної технології на основі суггестопедії
2004 р. - перехід на особистісно-орієнтоване навчання;
2004 р. - розробка й реалізація програми "Впровадження комп'ютерних технологій у процес навчання"
2005 р. - створення шкільного парламенту;
4 липня 2012 року рішенням сесії Полтавської міської ради школа перейменована в Полтавську гімназію №13.
Навчальний план школи включає вивчення всіх обов'язкових освітніх дисциплін, передбачених програмою.
За поглибленими і розширеними програмами вивчаються:
- німецька;
- французька;
- англійська мови;
Крім того, дітям пропонуються додаткові профільні курси:
- прикладна інформатика;
- російська мова.
З урахуванням індивідуального підходу до навчання в гімназії створений клас реабілітації, у який набрані учні, які мають потребу в особливій педагогічній увазі.
Навчальний план передбачає посилення навчальних предметів: математики, російської мови, фізики, хімії.
Предмети викладаються на основі суггестопедії.
У школі 50 % учнів навчаються російською мовою;
класи з українською мовою навчання вивчають російську мову, літературу з 2 класу.
Важливе місце займає робота, присвячена питанням професійного самовизначення учнів, вибору ними життєвого шляху й кар'єри.
Найважливішим напрямком роботи педагогічного колективу є розвиток творчих здібностей учнів, їхніх умінь самостійно вести дослідницьку діяльність, привселюдно представляти результати своєї праці.
Одним з елементів цієї роботи є підготовка загальношкільного проекту,
зміст якого розглядається в контексті кожного навчального предмета.
Із цією метою створена шкільна академія наук (МАН).
Додаткова освіта (9 колективів) здійснюється у таких напрямках:
* науково-технічному;
* філологічному;
* фізкультурно-спортивному;
* художньо-прикладному;
* художньо-виконавському.
Іноземні мови вивчаються з 2 класу. З 5-го класу вивчаються дві іноземні мови.
Усього в гімназії представлено три іноземні мови: німецька, французька, англійська.
У класах поглибленого вивчання іноземних мов використовується методика інтенсивного навчання на основі суггестопедії.
У гімназії створена продумана система оздоровчої роботи, що дозволяє в умовах масової школи організовувати навчальний процес, що сприяє не тільки збереженню, але й зміцненню здоров'я дітей.
Медико-педагогічний центр складається з двох кабінетів: медичного та стоматологічного.